A洛尼洛夫(俄)
B布鲁纳(美)
C凯勒(美)
D布鲁姆(美)
发现教学法的提出者是()。
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提出“学习风格”概念的学者是()。
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美国学者()提出:高等教育入学人数低于适龄人口的15%时,属于()。
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首先提出高校为社会服务的大学是()。
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西方学者对高校的组织特征提出了诸多不同的认识,其中不包括()。
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美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式,分别是()。
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美国学者马丁·特罗提出高等教育毛入学率在()时,为大众化教育阶段。
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苏联学者斯特鲁米林根据马克思关于复杂劳动等于多倍简单劳动的论述,提出了()的概念。
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首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是()。
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