A注意的广度已有较好的发展
B注意的稳定性已有较好的发展
C注意的转移已有较好的发展
D注意的分配已有较好的发展
儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们的某种能力已有较好的发展,这个能力即是()。
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儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能作一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
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学校的活动对小学儿童的发展来说起()
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儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于()。
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同一儿童能演算较抽象的数学题,但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。
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小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习,这是()。
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工人王某的儿子从小两腿瘫痪,需借助手推车才能行走。虽有残疾,但智力正常。今年孩子已满7岁,父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校,就到附近一所普通小学申请就读。学校方面认为,学校本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,学校不宜接受残疾儿童入学。因此,学校拒绝了王某的要求。请从法律角度说明学校的做法是否合法。
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()认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
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研究表明,大致30%的学期儿童和小学生的认知方式属于()。
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