下列选项中是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分的是（）。 

教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。

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（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。

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社会的发展与进步要求教师进行道德修养。

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下列选项中不属于教师道德理想内容的是（）。

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教师道德行为选择的方式要受到社会政治、法律和道德的限制。

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道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。

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制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。

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在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。 

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教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。

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