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DI直接教学模式

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DI直接教学模式是恩格尔门和贝克为5到8岁（幼儿园到小学三年级）儿童设计的课程方案，其主要目标是帮助儿童获得学业上的成就，并由此增强自信心和自尊心。构成该模式的三个主要来源是：
①行为主义理论；
②对课堂资源运用的逻辑分析；
③对概念和任务的逻辑分析。
它的核心内容是读、写、算，主要方法为小组教学和儿童个别练习相结合。

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略

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直接教学模式
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BE直接教学模式的倡导者是（）和（）。
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在直接教学课程模式中，教师的角色是（）。
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直接教学模式主要是建立在（）的操作性（）理论基础上的。
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在直接教学课程模式中，教师的角色是儿童行为的（）、儿童行为的（）。
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简述单元教学和方案教学的差异。
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比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式。
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方案教学主题的选择应遵循的原则有（）
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单元教学
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国家开放大学《幼儿园课程论》

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