直接教学模式主要是建立在（）的操作性（）理论基础上的。

在直接教学课程模式中，教师的角色是（）。

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在直接教学课程模式中，教师的角色是儿童行为的（）、儿童行为的（）。

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BE直接教学模式的倡导者是（）和（）。

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DI直接教学模式

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直接教学模式

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在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

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就价值定位而言，目标模式是基于（）；在方法论上，目标模式依据的是（）。

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就价值定位而言，目标模式是基于（）哲学思想；在方法论上，目标模式依据的是（）。

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就价值定位而言，目标模式是基于杜威的实用主哲学思想；在方法论上，目标模式依据的是（）。

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