一般而言，社会经济发展水平越高，教育投资在整个投资中所占比例（）

教育与个人发展有关，这体现在学历和收入上，一般来说，学历越高，薪水也就越高。

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文化类型的发展水平越高、越复杂，游戏的样式越多；游戏所需要的技能与策略越复杂，社会的文明化程度就越高，对人的素质要求也就越高。

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设计社会性教育活动，还要根据学前儿童发展水平来进行。

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教育目的不受一定社会的生产力发展水平的制约。

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教育目的的确定受（）的支配，也与社会发展水平和需要相关

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选择学前儿童社会教育内容的依据主要有：（）、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、（）。

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（）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。

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（）是教育发展的一个高级阶段，也是社会文化发展到较高水平的一个标志。

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是教育发展的一个高级阶段，也是社会文化发展到较高水平的一个标志（）

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