判断题

教师在进行演示实验时主要关注演示的现象,不需要关注演示实验的流程是否规范。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 为了发挥教学演示的作用,教师在演示时要遵守和注意()

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  • 在选择演示素材时,教师应尽量选取最具刺激效果的内容素材。

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  • 演示技能是教师在促进学生感知或创设情景时结合有关内容的讲解把各种直观教具及实验等陈示给学生观看,把所学对象的形态、特点、结构、性质或发展变化过程展示出来,用媒体传递信息、促进学生学习的行为方式。

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  • 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。

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  • 在理科课堂教学中,为了使学生对教学内容获得直观的感性认识,有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看,可以演示(),也可只演示实验的开始或实验的结果,即演示实验的片断。

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  • 演示的类型一般分为:实物、标本、模型的演示;挂图的演示,()的演示;电视的演示和课堂实验的演示。

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  • 所谓演示适时是指演示的时间要在恰当的时候进行。

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  • 教师的操作要规范、正确,这反映了课堂演示的()原则。

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  • 下列有关实验演示的描述中,正确的是()

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