一节好课应该把学生的潜能释放出来，这样就会出现（）的事情。
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选择合理的（）是备好课的前提。
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上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（）。
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根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。
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一个教学设计可以用几课时来完成，也可以是一节课的教学设计。
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热闹的课一定是好课
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一堂好课至少要包括的基本要素有（）。
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（），更好的课永远是还没有上，接下来要上的那一节课。
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教师要想取得深厚的道德素养，扎实的专业技能，渊博的知识，就必须抓住每一个时机和场所（）不断充实自己，才能使自身专业得到发展。
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