当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）
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科学教育包括四个方面：（）。
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教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）
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在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。
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人文主义的高等教育目的观最具代表性的理论流派包括（）。
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性格的理智特征主要包括（）、记忆、想象和思维四个方面特征。
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高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、（）和反思四个阶段。
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改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。
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人文主义高等教育目的观追求（）的教育目的。
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