计算机辅助教学区别于其他教学手段的特点是（）

计算机辅助教学区别于其他教学手段的特点是（）。

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计算机辅助教学区别于其他教学手段的特点是（）

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（）代表了传统媒体和现代媒体间的根本区别，是计算机辅助教学的重要特征。

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狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”，即只针对（）。

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“汉语计算机辅助教学”从广义上将，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是（），即只针对语言训练。

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CAI是利用（）辅助教师教学，以对话方式与学生讨论教学内容，安排教学进程，进行教学训练的方式与技术。

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（）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。

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主张采用多种教学手段，不仅只有一本教科书，而应该是“教师用书，辅导读物，磁带，挂图，录像，电影，电视”等一体的“教学包”，这种教学法流派是（）。

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“听说读写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的（）之一。

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