学生心理健康教育中的______ ，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程。

具体而言，教育心理学主要旨在探讨学生学习的__________。

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________是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。

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儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。

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交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和_____。

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学生的________主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。

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1903年，美国心理学家______出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

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“身教重于言教”是_____的作用在教育实践中的表现。

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美国心理学家_____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着“教育心理学”的诞生。

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教学环境中的社会环境主要指______、______、______、同学关系、校风以及社会文化背景等。

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