A2~3岁
B4~5岁
C3~4岁
D5~6岁
3~4岁的学前儿童能够双脚交替地下楼梯。
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儿童能辨别上下的年龄是()
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儿童开始能辨别前后是在()
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儿童开始能以自身为中心辨别左右是在()
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不管外包装怎么改变,儿童不用去尝,依然能判断糖是甜的,这反映了儿童的()
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“在有伴奏的情况下,能独立而完整地演唱,并初步学会接唱和对唱”是()儿童歌唱目标。
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起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察()
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儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于()
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喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对()年龄段的要求。
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