判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。
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教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）
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教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。
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教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性，又要强调整体利益的至上性，强调以集体利益为出发点和目的。
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教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价，又是教师自己的主观意向。
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教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
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高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）
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我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）
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教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。
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