A学生的学与教师的教
B学生的学
C教师的教
D学生身心发展
教育心理学是研究教育情境中心理现象及其规律的科学。
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高等教育研究者带着明确的目的,凭借着自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(录音、录像等),直接从教育情境中收集资料的一种高等教育研究方法是()。
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高等教育心理学研究的一般原则是()。
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价值中立原则是高等教育心理学研究的一般原则。
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高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。
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高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。
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高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
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简述高等教育心理学研究方法
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简述高等教育心理学研究的方法。
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