A岗位培训目标
B培训层次水平
C行业标准规范
D国家有关法律法规
E国家职业资格标准
收集教育培训素材时要界定涵盖范围,根据职业培训()的需求确定内容,并归纳整理分类,以备编排选用。
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培训教材的选用应()。
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确定培训规划的指导思想时,应考虑企业面临的形式、任务、机遇、挑战等大背景。
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培训需求分析预测基本方法中的(),是依据岗位的工作描述、工作说明书,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。
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培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。
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培训教材选用的“实用性原则”,要求()
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培训教材开发与选用的原则有()。
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培训计划中培训对象和培训类型的确定来自()
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教材选用的“系统性原则”要求()。
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