A无意记忆
B有意记忆
C再造想象
D创造想象
主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是()
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教师在评价学生时,往往受到学生学习成绩的影响。同样是体育课表现出色的,对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”,对差学生的评价是“头脑简单,四肢发达”。这属于()。
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在学习的策略教学中,教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来,以便能在新的情境中灵活、熟练地运用,这遵循了策略教学的()
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学生看小说时,头脑用的想象活动主要是()。
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学生看小说时,头脑用的想象活动主要是()。
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人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的,遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此,要增进记忆效果应在学习时采用()的方法。
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学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是()。
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学生读了《西游记》后,在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象,其中的想象是()。
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小燕在两岁时就会背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()。
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