单选题
A作用
B社会意义
C动力来源
D个人的前途
正确答案
答案解析
学生的学习动机有的能和国家和社会利益建立联系，有的则与个人的眼前利益联系在一起，按此标准可以将学习动机分为高尚的学习动机与低级的学习动机。
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根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）的动机与低级的动机。
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内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。
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低级的学习动机的核心是利己的（），学习动机只来源于自己眼前的利益。
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高尚的学习动机的核心是（），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
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从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）
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