根据参与程度的不同，参与观察可分为（）。
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根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）
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观察法按照研究者是否隐匿身份和参与研究对象活动的程度划分（）和完全参与观察。
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根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可将幼儿园观察分为（）。
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非参与性观察
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参与性观察
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非参与性观察
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观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和（）。
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观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是（）
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