A农夫-军人
B雄辩家
C政治家
D商人
古代帝国时期的罗马对共和时期的学校教育制度进行了相应的改变。在教育目的上,把培养演说家、雄辩家改为培养忠于帝国的公民和官吏,以适应庞大帝国统治区域内各项管理事业。
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()教育的根本目的是培养“完人”
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古罗马时期的高等教育,以传授雄辩术、培养演说家为主要目的。
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昆体良提出的教育的根本目的是培养()
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()提出教育的根本目的是培养社会精英,特别是大批科技精英。
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古代罗马著名演说家、教育家()的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
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把教育的根本目的看作是培养社会精英的课程与教学论是()
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古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
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学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。
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