A对
B错
幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训,学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法,学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系,这说明幼儿在游戏中,()得到发展。
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幼儿教师的能力结构中包括()
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幼儿的交往对象主要是()、()和同伴。
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幼儿和同伴进行交往,主要是通过()来进行的。
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同伴交往对幼儿社会性发展的影响也很大。
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由于独生子女政策的实施,现在的孩子普遍缺乏与同伴交往的技能。
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《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么?
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幼儿园语言教育要创造一个()、()的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与成人、同伴交流,体验语言交流的乐趣。
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3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题,在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。
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