儿童文学欣赏的主体首先是少年儿童，另一个主体是（）。

文学欣赏过程中，欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是（）

单选题查看答案

儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。

判断题查看答案

简述儿童文学的批评与欣赏关系。

简答题查看答案

谈谈儿童欣赏文学的特殊性。

名词解析查看答案

儿童欣赏文学有什么特点？

简答题查看答案

学前儿童语言教育目标的分类结构是（）、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

填空题查看答案

儿童阅读文学作品，未必都能进入欣赏状态；即使进入欣赏状态，也未必都能正确有效地欣赏。

判断题查看答案

学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

单选题查看答案

儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。

判断题查看答案