A噪声污染
B大气污染
C水污染
D放射性污染
我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式,这样的课程管理存在着()等问题。
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苏联自20世纪70年年代以来,体育日益受到重视。
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20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()。
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简述日本20世纪80年代教育改革的措施。
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20世纪80年代出现的“文化热”讨论什么问题?()
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20世纪80年代,美国学前教育呈现出()的趋势。
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简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
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20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是()
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简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。
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