A美学的知识
B发现美、欣赏美的能力
C表现美的技能
D审美动机
学前幼儿美育的重点在于培养儿童()
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简述学前儿童自我意识的培养目标。
简答题查看答案
试述学前儿童气质的培养及教育适宜性。
培养学前儿童的想象力应从哪些方面人手?
学前儿童语音发声发展的咕咕出声阶段在()。
学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是()
下列属于学前儿童语言发音的单音发声阶段的是()。
学前儿童的教育目标必然是教育目的在学前阶段的具体化。()
判断题查看答案
学前儿童科学教育的目标按其层次,可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、()。
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