创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）

创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的（）。

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学校教育为何对于开发个体的特殊能力有独特作用？（）。

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关注每一学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。

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在奥尔波特的人格特质理论中，（）是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。

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简述学校教育在影响个体发展上所具有的独特功能。

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简述学校教育在影响个体发展上所具有的独特功能。

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功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。功能固着的产生原因包括心理因素和行为习惯的两个方面。功能固着对于我们创造性地解决问题有消极影响，因此应该采取各种方法消除负面影响。

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个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中（）和（）信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。

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创造指为人类提供了（）、（）和有价值的社会产品的活动。

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