如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）。
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为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是（）。
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教育研究经历了一个漫长的历史发展过程，其发展的最后一个阶段是（）。
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试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征。
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试述教育研究在教育科学发展中的主要作用。
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从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（）。
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在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）。
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国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）。
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我国幼儿教育专家陈鹤琴通过对自己孩子的观察记录来研究儿童的一般发展。这属于表述记录中的哪一种？（）
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