心理现象和心理特征是心理学研究的两个主要方面。

能力是一个人个性心理特征的综合表现。能力的形成主要依赖于（）。

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教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。

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情感、意志是人的心理过程，而能力、气质、性格是人的心理现象。

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根据不同学员的个性心理特征因材施教，是教育心理学强调的基本教学原则。

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性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（）。

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性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（）。

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人的（）是指其心理活动对一定事物的指向和集中。

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临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。

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长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。

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