师德原则的基本功能的实现途径是（）。 

师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于（）。 

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师德建设的关键途径是（）。

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学校实现培养人才的基本途径是（）。

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师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）

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拓展师德建设途径，应当（）。 

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实现个人自由与社会民主的基本途径是（），但这种自由仍然是基于资本和财富的自由。

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以下哪一种不属于师德关系的基本类型（）。 

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“教师虽然遵守了师德原则和规范但是并没有理解和认同，更没有内化为内在意志和信念。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。 

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（）传授知识和发展能力相统一这两个原则是为全面实现教学过程三个紧密联系的基本任务而提出的原则，忽视其中任何一条原则就有可能造成学生的片面发展，影响人才的质量。

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