高校专业设置往往在二级学科层面展开。

高校学科建设往往在一级学科层面进行。

判断题查看答案

在高校教师职务设置中，根据二级学科学科点的现状、发展趋势，配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为（）。

单选题查看答案

学科建设的实施是一个复杂的系统工程，涉及政府、高校、基层学科组织等多个层面，下列属于高校层面的是（）

单选题查看答案

从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于（）。

多选题查看答案

高校学科设置就是看学科发展的成熟水平。

判断题查看答案

（）在高校占据重要地位，其主要负责审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。

单选题查看答案

（）在高校占据重要地位，其主要负责审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。 

单选题查看答案

高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

单选题查看答案

课程管理主要在高校内部进行，在学校层面上的实施机构为教务处。

判断题查看答案