按功能及用途划分，可将教育评价分为（）、形成性评价和终结性评价。

按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

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在西方教育史上，（　）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

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在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

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按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。

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幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。

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按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。

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按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

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按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

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中世纪西欧，封建贵族幼儿教育按等级分为：宫廷学校教育，（）。

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