被尊称为儿童心理学奠基人的是（）
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简述动机对行为所具有的功能。
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所形成的反应最易消退的强化程序是（）
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下列不属于班杜拉所划分的强化类型的是（）
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对研究的问题了解有限的条件下所进行的实验，称为（）
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关键期这一概念，其最基本的含义是来自动物习性学家所提出的（）
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坚持用发展变化的观点来研究发展与教育心理学所涉及的问题，这遵循的是（）
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什么是元认知？请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。
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个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）
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