A教学资源
B学习者
C系统设计思想
D教学实践
“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。
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强调教育的目的是儿童的生长发展,主张在教学内容上以经验为中心,在教学组织上以活动为中心的学者是()
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认知教学理论强调以()为中心,以认知能力的()为目的。
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认知教学理论强调以学生为中心,以认知能力的()为目的。
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认知教学理论强调以学生为中心,以认知能力的()为目的。
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以“教”为中心的教学结构突出强调的是()。
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以“学”为中心的教学结构突出强调的是()。
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课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于()
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实用主义课程、教学观强调以儿童为中心,以"做"为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑儿童心理发展的次序。
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