新时期班主任的素质主要通过以下途径来提高，其中不包括下列哪一项（）。

作为新时期的班主任在贯彻实施《义务教育法》中，主要作好以下工作（）。

多选题查看答案

教师的专业发展主要通过新教师的（）和（）两条途径来实现。

填空题查看答案

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过______提高在职教师。

填空题查看答案

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。

判断题查看答案

新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几项（）。

多选题查看答案

新时期的班主任，必须具有（）才能做好班主任工作，培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。

单选题查看答案

新时期的班主任应当成为具有专门的（）、（）、（）、（）的专业工作者，班主任工作是一种不可替代的专门工作。

填空题查看答案

现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）

单选题查看答案

通过教师的课堂管理素质，基本途径是加强教师的（）。

单选题查看答案