A教育即生活
B教育即生长
C教育即经验的改造
D从做中学
E以书本为中心
1994年,布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为()。
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杜威所主张的教育思想被称作是()。
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杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()。
与杜威的现代教育论观点相反的是()的传统教育论。
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()
在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。
判断题查看答案
在世界教育史上杜威被认为是“科学教育学奠基人”。
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