儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长，3—4岁每天需要（）个小时睡眠。

学前教育学研究的年龄对象是从（）、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

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在美国儿童教育的年龄阶段是0~8岁。

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继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是（）。

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在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

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幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。

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学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。

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学前儿童时间知觉的发展大大落后于空间知觉的发展，其主要原因是（）。

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怎样组织和管理睡眠活动？

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儿童应有较多的户外活动时间，夏天大部分时间应在户外活动，春秋季节每天应不少于（）小时，冬季每天不少于2小时。

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