判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
哲学取向的教学理论在教学内容方面的特点
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哲学取向的教学理论的代表作有（）
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哲学取向的教学理论源于苏格拉底和亚里士多德的“知识即道德”的传统。
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实用主义在课程与教学中主张学科中心主义取向。
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在西方教育史上，教育理论分成哲学取向和心理学取向两条主线进行传播，是在教育家（）之后出现的。
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由于课程取向是人们对课程设计总的看法和认识，是人们对课程在哲学层面上的认识，所以往往只有理论工作者有自己的课程取向。
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讲授法由于其抽象、脱离现实生活等特点，容易引起学生疲劳，所以在教学中应该尽量少用。
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讲授法往往是无效或低效的教学方法。
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中学物理教学的基本方法有讲授法 、实验法、（）、讨论法等。
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