在班主任的素质体系中，（）无疑是最重要的，这是由学校教育的性质和目的决定的。

班主任的素质要求是什么？

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班主任在班级管理中有怎样的角色与职责？

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班主任在班级安全教育管理中的责任有哪些？

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班主任在教育教学活动中负有对学生（）责任，特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。

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班主任在了解学生存在问题后，要及时想办法，引导和帮助学生克服困难，解决存在问题。这是目标实施中的（）环节。

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（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。

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人的素质包括很多方面的内容，也包含人的（），它是人在成长过程中应具备的安全知识、安全技能以及安全意识的总称。

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在班级活动设计中，（）的确定十分重要，它是设计整个活动的前提。

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学校行政体系中最基层的组织是（）。

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