A语言的形成
B有意注意开始发展
C思维的萌芽
D自我意识的萌芽
属于幼儿心理发展一般特点的是()及()。
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()岁(先学前期),是真正形成人类心理特点的时期。
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简述先学前期儿童发展的特点。
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()是2-3岁(先学前期)儿童自觉行动目的发展的显著特点。
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在日常生活中,幼儿会用间接方式提出要求,有时不直接向妈妈要某给东西,而缠着妈妈讨论这个东西。这是学前儿童思维发展的什么特点()。
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学前儿童想象发展的主要特点不包括()
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先学前期,儿童神经系统的发展主要表现在()和()的发展上。
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以下不属于幼儿心理研究的基本原则有:()
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新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一个月一个样;课时周岁以后,发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童相隔一周,前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的()性。
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