A0-3岁
B4岁前
C4-8岁
D8-17岁
美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（）
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美国学者布鲁纳以儿童的心理发展的三个阶段的理论，认为知识的组织相应地分为（）三种水平
不属于美国学者推孟归纳出来的超常儿童特征的是（）。
儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者于（）年提出的。
一般学者认为，儿童早期最发达的感觉是（）
美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为（）
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美国学者伯顿认为教师发展经历了哪3个阶段（）
大多数学者认为特殊儿童早期干预的年龄（）岁比较合适。
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日本学者木村久一认为，儿童的潜能发展遵循的原则是（）
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