单选题
A受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
正确答案
答案解析
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估：①反应评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度；②学习评估，著眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获；③行为评估，主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变；④结果评估，通过对质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等企业或学员上司关注的并且可量度的指标进行考查，与培训前进行对照，判断培训成果的转化情况。
相似试题
在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是（）。
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在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）
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简述培训评估的层级体系的特点和评估标准。
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在培训效果评估的评估体系中，（）是第四级评估。（2010年11月二级真题）
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评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。
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对培训效果进行反应评估，评估单位为（）。
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利用（）无法进行培训效果的反应评估。（2012年5月二级真题）
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在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（）。
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在评估培训效果时，（）更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。
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