内容的汇报性；语言的陈述性；行文的单向性；成文的事后性以及双向沟通性，具有以上特点的公文文种是（）

“说课”是促使教师专业成长的有效方式，要想获得好的“说课”效果，说课者在说课中需要合理地使用好三种语言，即陈述性语言（独白语言）、课堂语言和（）。

填空题查看答案

执教陈述性教学内容如说明类的文章《鲸》时，一般不需要以下（）教学模式。

单选题查看答案

将语文课程的本质属性认定为“人文性”，主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。

判断题查看答案

结果性目标的陈述方式

简答题查看答案

秘书人际交往的特征是：公务性；（）；多向性.

填空题查看答案

程序性知识的获得过程主要由三个阶段构成：陈述性阶段、程序化阶段、（）。

填空题查看答案

核心课程与边缘课程之间是内在的、有机的、生成性的关系，也是单向的主导与依附的关系。

判断题查看答案

方向性原则保证了目标制定的理想性与（），基础性原则保证了目标制定的现实性与（）。

填空题查看答案

如何理解关于知识的不同分类（程序性与陈述性；显性与隐性）？并且能够说出程序性知识与陈述性知识的区别于联系，理解智力技能。

简答题查看答案