“说课”是促使教师专业成长的有效方式，要想获得好的“说课”效果，说课者在说课中需要合理地使用好三种语言，即陈述性语言（独白语言）、课堂语言和（）。

有效说课对教师专业发展有何意义？谈谈你的理解。

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要建设一支高素质的职业教育教师队伍，就必须重视职业教育教师的专业化成长，重视（）职业教育教师的培养。

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（）是教师专业成长的阶梯

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（）是教师成长的专业环境。

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（）是教师展开研究和专业成长的依托。

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教师的成长在课堂，教师专业化发展的培训师首先是（）

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（）是教师的基本功，是教师走上专业成长的一条重要路径。

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教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。

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如何根据教师的成长过程来促进教师的专业发展？

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