阿德勒认为，一个人较高层次的心理需求就是（）。

归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质

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心理学家认为：“现代教育的主要任务就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解。”

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心理辅导所要达到的目的就是帮助孩子做什么？（）

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大学四年，大学生个人心理方面发生广泛的变化，其中不包括：（）

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由外在动机变为内在动机、（）、满足低层次需求、营造良好的学习环境是在家庭教育中让孩子从“要我学”到“我要学”的有效方法。

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家庭教育心理指导的实质就是帮助家长和孩子尽情宣泄负面情绪，在释放中逐渐尝试平等交流。

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阿尔金德认为青少年的自我中心主要表现为两点：假想观众和个人童话。

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2~3岁的幼儿心理发育较前一时期明显增快，出现更多的智能活动，有强烈的求知欲，是（）的关键期。

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学会（），是一个人不断塑造自我、实现自我自身价值的过程。

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