A对所学的东西有一致的指向性
B学习的效率达到最佳水平
C取得最佳的学习效果
D产生一定的动力使学习过程保持下去
E在遇到困难时有克服困难的意志力
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。
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学习动机是推动学生学习的一种（）
学习动机是推动学生学习的一种（）。
学习动机是推动学生学习的根本动力。
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如何培养学生的学习动机？
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结合教育实际谈如何激发学生的学习动机。
教师如何采取策略引发学生的学习动机?
影响学生学习动机差异关键的因素是（）
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