在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）

培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）

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美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、（）和（）的教育。

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美术课程标准的（）是以学生为主体，启发学生的创新思维能力，培养审美情操。

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培养大学生的审美能力主要包括（）。

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可以从下列（）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。

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对学生的发展而言，以下几个方面能力的培养特别重要：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

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下列选项中与培养大学生的审美能力无关的是（）。

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让学生参与获取信息的实际工作，可以培养学生在获得信息方面的（）。

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为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。

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