对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）

教师交给学生具体实在的书本的知识，比学生的价值观树立和他们对事物的不同看法更为重要。

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有学生对事物的认识倾向于以外部参照作为信息施工的依据，这种认知方式称作（）。

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师生观是关于活动主体——教师和学生的观念，是对教学过程中两者的角色与任务、关系的基本看法。

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学校领导者对学生的基本看法被称为（）

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对客观事物进行判断时，倾向于利用自己内在的参照（主体感觉），不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于（）

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通过书面提出问题，要求一批被调查者在同一时限内阅读、回答，从而搜集被调查者对事物的看法、意见和态度等方面资料的方法是（）。

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在课文段落的学习中，要求学生讨论对某个自然段的看法，为了使学生在讨论过程中发挥其主观能动性，且使每个学生都有发表自己看法的机会，那么应选择何种教学策略（）

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情感领域学习目标分类中，学生用一定的价值标准对特定的对象、行为或事物进行评判，属于（）。

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聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。

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