A婴幼儿基本情况
B语言发展水平状况
C确定的发展日标
D观察和评价
E教育策略和游戏
()是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。
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个别化语言教育计划内容应包括婴幼儿基本情况等()方面。
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个别化语言教育计划是()的计划。
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个别化语言教育计划实施的对象是()。
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制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的()。
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个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和()。
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个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的()。
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为使个别化活动教育计划取得最1丰效果,必须将计划中的长期目标的过程分解成()。
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婴幼儿()有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解,是制定个别化教育计划的基础。
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