板书有助于突出教学重点与难点。

紧扣课文、突出教学的重点，激发学生思考，能够引起学生联想的板书类型是（）。

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教师在进行教案设计时，应突出重点，攻破难点。

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教师讲课的语调，应随着教学内容而变化，在讲解重点、难点和问题承转处时（）

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根据单元明确的教学目的、任务、要求、重点、难点及其相应的教学方法，进一步从实际出发，认真研究解决单元各项计划具体落实的备课，称之为（）

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与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。

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在课堂教学中，板书的样式是固定不变的。

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在课堂教学中，可以先写（板书）后讲（口头语言）。

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一份合乎规范的教案，其结构主要由四个部分组成，即概括，教学进程，板书、板画设计或教学媒体的运用，（）。

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以文中提供的线索为主要内容，以必要的线条或箭头联系重点词语为形式，显示出事情的来龙去脉的板书是（）。

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