A一直以监督为主
B从监督到指导
C一直以指导为主
D从指导到监督
从教育督导发展的历史看,教育督导的趋势是()。
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从教育督导发展的历史看,教育督导的趋势是从监督到指导。
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从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看,教育行政的类型逐步趋于()。
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21世纪,我国的教育从全局看,必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育;从教育系统看,必须是家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合,形成一体化的教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是()。
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从发展方向看,学前儿童家庭教育指导的主要渠道是()
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从世界各国教育资源分配的历史和现状看,有一个共同的特点是()。
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从历史发展的角度来分析,世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。
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我国社区学前教育涉及的范围很广,从横向看,即以影响儿童发展的诸因素来看,包括了()
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从教育的起源看,教育是一种( )
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