下列不是象征性游戏的基本构成因素的是（）

象征性游戏的基本构成因素是情景转变、（）、（）。

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下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（　）。

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下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（）。

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（）是指贯穿于游戏过程的富有故事性或艺术性的具体细节，是构成游戏内容的基本要素。（）是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。

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象征性游戏是处于（　）的儿童常进行的一类游戏。

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象征性游戏的主要特征是（）。

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幼儿进行象征性活动游戏的中心是（　）。

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美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

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美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

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