根据想象时有无目的、意图,可把想象分为()()
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根据产生想象时又无目的、意图、可以把想象区分为非意想象和是一想象。
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据产生想象时又无目的、意图、可以把想象区分为非意想象和是一想象。
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有意想象是指有预定目的和自觉性,有时需要一定的意志努力的现实活动。
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()是没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。
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()是没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下,不由自主的想象出某种事物形象的过程。
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根据注意时有无目的性和意志努力程度,把注意分为()。
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对于有意想象,根据内容的新颖性、创造性的不同,可以分()()
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幼儿往往把想象当作事实,是由于儿童具有活跃的想象力。
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